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Seleccionados cuatro proyectos de FP de centros segovianos en el programa Aula-Empresa

por EL ADELANTADO
1 de diciembre de 2025
Curso de Digitalización de Mantenimiento Industrial en el IES 'La Albuera'. / Héctor Criado

Curso de Digitalización de Mantenimiento Industrial en el IES 'La Albuera'. / Héctor Criado

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La Consejería de Educación impulsa un curso más el programa Aula-Empresa que permite elevar la calidad de estas enseñanzas y, a su vez, conseguir una mayor inserción laboral del alumnado. El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) publicó este lunes las resoluciones de las convocatorias del curso 2025-2026 de las que se beneficiarán 59 centros educativos que ejecutarán 71 proyectos en las nueve provincias de la Comunidad con un presupuesto total de 600.000 euros.

En Segovia, el IES ‘La Albuera’, el Centro Integrado de Formación Profesional ‘Felipe VI’ y el IES ‘Ezequiel González’ reciben financiación para el desarrollo durante el actual curso escolar de cuatro proyectos.

En concreto, del ‘IES ‘La Albuera’ han sido seleccionados dos proyectos: ‘Control inteligente con visión artificial en FP’, que recibe 10.000 euros; e ‘IES La Albuera_innovasport 4.0: la revolución digital deportiva’, que recibe 8.000 euros. Del CIFP ‘Felipe VI’ ha sido seleccionado el proyecto ‘La revolución en las pymes, aplicación de la inteligencia digital y otras herramientas digitales en comercio y marketing’, que recibe 10.000 euros; y del IES ‘Ezequiel González’ ha sido elegido el proyecto ‘Programa para la mejora de la coordinación entre los servicios de emergencias de Castilla y León en entorno real y simulado’, que recibe 10.000 euros.

Durante los últimos años, el programa Aula-Empresa ha crecido de manera constante, incrementando el número de centros y proyectos participantes en toda Castilla y León. Desde su inicio, el programa ha financiado más de mil proyectos, lo que ha permitido a los estudiantes desarrollar competencias esenciales como la iniciativa emprendedora, la proactividad y la autonomía.

En las últimas convocatorias, se ha aumentado significativamente la asignación económica, con el fin de impulsar aún más la colaboración entre centros y empresas, fomentando el desarrollo de actividades de innovación y emprendimiento. Esta colaboración ha sido valorada de forma muy positiva tanto por el alumnado como por el personal docente y las empresas participantes, consolidándose como un puente esencial entre la educación y el ámbito laboral.

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