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La Universidad de Valladolid participa un año más en los Premios Eficacia Universidades

Estudiantes del Grado en Publicidad y RR.PP. de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación presentaron con brillantez sus propuestas creativas y estratégicas

por Alberto Martín García*
28 de mayo de 2026
Participantes de la UVa en los Premios Eficacia Universidades en el momento de exponer su trabajo de Telefónica. / SCOPEN

Participantes de la UVa en los Premios Eficacia Universidades en el momento de exponer su trabajo de Telefónica. / SCOPEN

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Por cuarta edición consecutiva, alumnas y alumnos del Grado en Publicidad y RR.PP. han demostrado todo su talento en los Premios Eficacia Universidades. Este certamen, promovido por la organización Scopen, pone en contacto a agencias de publicidad, anunciantes y universidades con el objetivo de acercar al alumnado al mundo real de la comunicación. Desde la facultad, la iniciativa está enmarcada como Proyecto de Innovación Docente y está liderado por la profesora y Vicedecana de Relaciones Internacionales, Ana Sebastián Morillas, junto con los profesores Irene Martín Soladana y Alberto Martín García.

En esta edición fueron dos los equipos de la Universidad de Valladolid que accedieron a la fase final del concurso. Por un lado, el formado por las alumnas de tercero Lucía González, Alba Sierra, María del Villar y Lara Coello, que recibieron el briefing de la marca Campofrío con el objetivo de posicionar su gama de pizzas con salsas. El otro equipo estaba compuesto por las también estudiantes de tercero Laura Murillo, Paula Castro, Clara García, Brais Franco, Tania Alonso y María Heredero, que trabajaron en la propuesta enviada por la marca O2 —perteneciente al grupo Telefónica— para conectarla con un público más joven.

Se trata de una competición que, sin duda, representa un reto para el alumnado participante. Además de seguir con las obligaciones propias de las clases, tienen que trabajar en un proyecto publicitario de gran similitud con la realidad en el que deben cuadrar, siguiendo las peticiones del anunciante, aspectos claves como la estrategia publicitaria, la creatividad y la eficacia. Todo esto se realiza a partir de un trabajo analítico previo que implica conocer al anunciante, a la competencia y al público objetivo destinatario de la acción. Laura Murillo afirma que “el mayor reto fue defender nuestra campaña a nivel estratégico y medible, no bastaba con tener una buena idea, sino que tuvimos que justificar cada decisión en función del briefing”. Como comenta esta alumna, una buena idea no es suficiente si no está acompañada de otras variables.

Campofrio web
Participantes de la UVa en los Premios Eficacia Universidades en el momento de exponer su trabajo de Campofrío. 7 SCOPEN

María del Villar incide en otra competencia docente que se fomenta habitualmente en las aulas: el trabajo en equipo. Destaca que “estos premios te enseñan de golpe que, en el mundo profesional, no basta con tener buenas ideas ya que es necesario un equipo que se apoye cuando los plazos se echan encima”. Más allá de la ejecución del proyecto, exponerlo ante un jurado de expertos del sector, compuesto por al menos ocho personas, es una de las grandes tareas a las que se enfrenta el alumnado. La estudiante Alba Sierra, que junto con Lucía González presentó ante la marca Campofrío, destaca que “participar en los Premios Eficacia me ha ayudado a ganar seguridad a la hora de defender un proyecto ante un jurado profesional y a mejorar mi expresión oral”.

Los diez participantes procedentes de la Universidad de Valladolid están matriculados en el tercer curso del grado en Publicidad y RR.PP. A falta de un curso académico se puede afirmar que les aporta beneficios personales y una perspectiva más completa sobre posibles salidas laborables adecuadas a sus gustos y la certeza de que han elegido el camino correcto. Como explica Paula Castro, “a nivel personal, esta experiencia me ha aportado muchísimo compromiso, disciplina y organización, dándome las tablas necesarias y la seguridad de que estoy en la profesión que realmente me apasiona”.

Con la certeza de que este Proyecto de Innovación Docente constituye una seña de calidad e implicación tanto del profesorado como de los estudiantes que aceptan el desafío, en la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación se seguirá promoviendo año tras año la implicación en concursos universitarios que destapen el talento, las ganas y la ilusión de nuestros jóvenes.
——
* Profesor de la Facultad de CC.SS., Jurídicas y de la Comunicación

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