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Evaristo celebra como una “revolución” que su obra se lea en escuelas

por El Adelantado de Segovia
18 de septiembre de 2021
La escritora británica de origen nigeriano Bernardine Evaristo. / EFE

La escritora británica de origen nigeriano Bernardine Evaristo. / EFE

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La escritora británica de origen nigeriano Bernardine Evaristo ha celebrado este viernes que su libro ‘Girl, Woman, Other’ vaya a formar parte de las opciones disponibles en el plan de estudios para institutos de Reino Unido, algo que la autora ha calificado de “una auténtica revolución”.

Durante una intervención telemática en un acto organizado por el Hay Festival Segovia, Evaristo ha dicho estar “muy contenta” con la noticia, anunciada este jueves por el periódico The Guardian.

Según el diario británico, alumnos de Educación Secundaria y de Literatura Inglesa podrán estudiar más libros escritos por personas de color, después de que una de las más importantes juntas examinadoras de Reino Unido anunciara su decisión de incorporar nuevos textos para aumentar la diversidad.

Una de las nuevas obras será ‘Girl, Woman, Other’, que convirtió a Evaristo en merecedora del prestigioso premio literario Booker Prize 2019 en una edición en la que el jurado decidió, en contra de sus propias reglas, nombrar a dos ganadoras, ella y la canadiense Margaret Atwood.

Bernardine Evaristo ha señalado como “un grave problema” que en Reino Unido siempre haya existido la “sensación” de que su sociedad es “inclusiva”, mientras que los datos reflejan que aún “queda mucho camino por recorrer” en aspectos tan fundamentales como su sistema educativo, el cual ha señalado que es “muy blanco”.

Ha recordado que Gran Bretaña fue el mayor imperio del mundo durante muchos años, hubo una gran incidencia de la esclavitud y “esta parte” ha sido ignorada por buena parte de la educación que se da a los jóvenes en el país.

“Es muy posible que (los estudiantes) salgan del sistema educativo sin haber leído ningún libro de una persona de color, o incluso de una mujer”, ha lamentado Evaristo, que ha celebrado como “una auténtica revolución” que su obra pueda ser leída en las escuelas.

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