La escuela universitaria de Magisterio ha organizado el VIII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Docencia Universitaria que empieza hoy en el campus María Zambrano y durará hasta el próximo día 14.
La intención de este congreso es promover el conocimiento y difusión de experiencias y estudios relacionados con la evaluación formativa o de competencias en la docencia de la universidad. La aplicación de sistemas de evaluación formativa de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se dan en las aulas universitarias es una pieza clave para el logro de un mayor aprendizaje, especialmente en los modelos centrados en el desarrollo de competencias.
El evento contará con la presencia de 150 profesionales de distintos países como España, Reino Unido, México, Chile, Argentina y Colombia. Los expertos abordarán temáticas de interés para profesorado universitario en todas las áreas de conocimiento y estudios, responsables de la formación y evaluación de profesores, alumnos y personas interesadas. El congreso incluirá tres ponencias marco, tres sesiones de mesas de debate y trabajo, ocho talleres y una mesa redonda final para intentar sacar unas conclusiones comunes del congreso.
Los objetivos principales de este congreso es promover el intercambio y la difusión de investigadores, estudios y experiencias innovadoras relacionadas con la evaluación formativa. Por otra parte, se pretende presentar los resultados de proyectos de investigación sobre evaluación e innovación docente en el desarrollo de Espacio Europeo de Educación Superior.
Entre los ponentes invitados estarán los profesores universitarios Graham Webb, Ramón Flecha, Gregorio Rodríguez Gómez y María Soledad Ibarra Saiz. Respecto a los talleres y mesas de trabajo, los ponentes serán muy variados, todos especialistas de la educación superior como Javier Castejón Oliva de la Universidad Autónoma de Madrid, Ángel Pérez Pueyo, de la Universidad de León y Eloisa Lorente Catalán, profesora de INEF de la Universidad de Lleida, entre otros.
El evento comenzará con la recepción de los participantes y la entrega de la documentación del congreso hoy a las tres y media de la tarde, seguido de la inauguración oficial y de la ponencia del catedrático de la Universidad de Barcelona Ramón Flecha ‘¿Evaluación Formativa y EEES? Una perspectiva crítica?’. Más tarde, después de un pequeño descanso, comenzará la primera sesión de mesas de trabajo desde las seis y media de la tarde hasta las ocho.
