El Centro Rural Agrupado ‘Los Llanos’, al que pertenecen las localidades de Valverde del Majano, Abades, Garcillán, Hontanares de Eresma, Los Huertos, Martín Miguel y Valseca, ha puesto en marcha un proyecto piloto con el que busca crear espacios de juego conjuntos, los llamados ‘patios violetas‘, para reducir las posibles desigualdades en el tiempo de recreo.
El presidente de la Diputación Provincial, Miguel Ángel de Vicente, ha conocido este jueves de primera mano el proyecto impulsado por la directiva del CRA Los Llanos, encabezada por Paloma Iglesias. De Vicente describía el proyecto como “socializador, integrador e inclusivo” y lo calificaba como una herramienta “práctica y necesaria para trabajar por la igualdad y contra la violencia de género desde esa edad temprana en la que empezamos a hacernos preguntas y a buscar nuestro sitio”.
En la puesta en marcha de este proyecto piloto ha jugado un papel fundamental y activo el alumnado de sexto de Educación Primaria, que, como indicaban los componentes de la directiva del CRA y los profesores del centro, “se ha involucrado con el proyecto y ha colaborado para diseñar, de forma conjunta, un patio en el que se garantiza la participación de niños y niñas por igual y además, se busca contribuir a la sostenibilidad ambiental y el cuidado de la naturaleza”.
Así, entre los juegos de los que se puede ser partícipe en estos ‘patios violetas’ figuran desde la Rayuela hasta el Twister, pasando por los juegos de mesa gigantes o los circuitos motrices. “Desde el momento en el que nos la trasladaron nos pareció una gran idea«, comentaba el presidente de la institución provincial, quien recordaba que en estos patios «tienen cabida todas las propuestas, siempre diseñadas de forma atractiva, motivante y diversa”.
También han querido conocer el modo en que han quedado establecidos los espacios de juego del patio el director provincial de Educación, Diego del Pozo, la diputada provincial y alcaldesa de Abades, Magdalena Rodríguez, y el alcalde de Valverde del Majano, Javier Lucía. Según han explicado, estos ‘patios violetas’ pretenden ofrecer al alumnado nuevas propuestas en las que sientan valorados sus intereses, facilitar las competencias cívicas y sociales y las relaciones interpersonales, así como la interacción entre niños y niñas a la hora de jugar, además de ofrecer herramientas para aprender a resolver los conflictos de una manera pacífica.
La Diputación de Segovia ha anunciado que colaborará con este proyecto piloto con una aportación económica de 3.000 euros y ofrecerá al equipo docente tres sesiones formativas con las que pretende impulsar la coeducación y establecer la mirada de género entre el profesorado.
