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La V Segovia Miniweek impulsa la formación activa en el Campus María Zambrano

La Facultad de Educación del Campus María Zambrano ha acogido la V edición de las Jornadas Formativas Segovia MiniWeek, una iniciativa dirigida especialmente al alumnado de los grados de Educación y centrada en ampliar su formación más allá del espacio tradicional del aula

por Eva Álvarez Ramos y Mila Parrado Collantes*
21 de mayo de 2026
Algunos momentos de la V MiniWeek. / EVA ÁLVAREZ RAMOS Y MILA PARRADO COLLANTES

Algunos momentos de la V MiniWeek. / EVA ÁLVAREZ RAMOS Y MILA PARRADO COLLANTES

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La Facultad de Educación del Campus María Zambrano ha acogido la V edición de las Jornadas Formativas Segovia MiniWeek, una iniciativa dirigida especialmente al alumnado de los grados de Educación y centrada en ampliar su formación más allá del espacio tradicional del aula. A través de talleres, charlas y conferencias, el programa ofrece un acercamiento práctico y participativo al ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura.

Estas jornadas nacen con una finalidad clara: enriquecer la preparación de los futuros docentes mediante experiencias formativas que conectan la teoría universitaria con la realidad educativa. Se proponen actividades dinámicas en las que el alumnado puede reflexionar, crear, dialogar y descubrir nuevas formas de enseñar lengua y literatura desde una perspectiva cercana, innovadora y comprometida.

En un contexto educativo que demanda docentes capaces de despertar la curiosidad, fomentar la participación y atender a las necesidades reales de las aulas, este tipo de propuestas adquiere una especial relevancia. La educación activa no solo transmite contenidos, sino que incentiva, motiva e implica al alumnado en su propio proceso de aprendizaje. Formar a futuros maestros y maestras desde esta mirada significa apostar por una escuela más viva, creativa y transformadora.

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Carteles de las Jornadas y los Certámenes. / EVA ÁLVAREZ RAMOS, MYRIAM DE LA IGLESIA Y LUISA SANTAMARÍA RAMÍREZ

La programación pone de relieve la importancia de aprender haciendo. Los talleres permiten experimentar metodologías, recursos y propuestas didácticas aplicables a diferentes etapas educativas, mientras que las charlas y conferencias abren espacios de reflexión sobre los retos actuales de la enseñanza de la lengua y la literatura.

Con esta iniciativa, la Facultad de Educación del Campus María Zambrano se consolida como un referente de formación universitaria de calidad. La implicación de su profesorado, junto con la apuesta por actividades complementarias rigurosas y enriquecedoras, sitúa al centro como un ejemplo de compromiso con la excelencia educativa y con la preparación integral de quienes serán los docentes del futuro.

La V Segovia Miniweek demuestra, una vez más, que la universidad puede y debe ser un espacio abierto, activo y motivador, capaz de formar profesionales críticos, creativos y preparados para transformar las aulas.

La MiniWeek se ha puesto en marcha desde el Proyecto de Innovación Docente Espacios para habitar. Aula Antonio Machado de educación literaria desarrollado en el marco del GID PALIM. Palabra e imagen. Grupo de Innovación Docente de Educación Lingüística y Literaria, subvencionados, ambos, por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital de la Universidad de Valladolid.

 

Certamen Seminca

Enmarcado en la MiniWeek, el Campus de Segovia ha acogido también el Certamen Seminca (Semana de la inclusión mediante creaciones artísticas).  Estas actividades se han realizado al amparo del PID Aprendizaje-Servicio universitario para visibilizar los beneficios de la inclusión educativa de manera creativa e innovadora. Inspirada en la Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI), la SEMINCA se concibe como un espacio de encuentro, reflexión y reconocimiento, en el que se premian las mejores obras desarrolladas, en el marco del proyecto, en las aulas de la Universidad de Valladolid.

 

VIII Jornada de Literatura Infantil y Juvenil

Por otro lado, hay que destacar que el sábado 30 de mayo, se realizará una actividad paralela de la Biblioteca Pública de Segovia, la VIII Jornada de Literatura Infantil y Juvenil Cartografía de la curiosidad: entre la duda y el asombro. Esta iniciativa invita a repensar la literatura infantil y juvenil como un territorio de encuentro, pausa y diálogo, en el que distintas voces y perspectivas pueden convivir. Más que ofrecer certezas cerradas, la lectura abre la posibilidad de formular preguntas, compartir inquietudes y mirar el mundo desde otros ángulos. Así, leer se convierte en una experiencia de búsqueda en la que tan valioso como encontrar respuestas es aprender a interrogarse.

 *Docentes Facultad de Educación, Campus María Zambrano.

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