El Ayuntamiento de Segovia mantuvo su compromiso con el medio ambiente y, un año más, celebró el Día del Árbol con una plantación a la que invitó a participar a los centros de enseñanza.
En esta ocasión se eligió la parcela municipal situada entre la calle Dámaso Alonso (Nueva Segovia) y la carretera CL 603.
Los alumnos de cuatro centros de enseñanza —el Centro Integrado de Formación Profesional Felipe VI, y los colegios públicos Elena Fortún, Villalpando y Nueva Segovia—, a los que sumaron miembros de la Asociación Amanecer y los Hermanos de la Cruz Blanca, participaron en la plantación cuyo objetivo común era ensalzar el papel del árbol en la ciudad. En total, 440 personas completaron la plantación en un ambiente lúdico.
Todos los participantes asistieron a un taller de sensibilización en el que se expuso de manera sencilla los numerosos beneficios que aportan los árboles.
Se plantaron, con la ayuda de los jardineros municipales, más de medio centenar de ejemplares de especies frondosas: castaños de indias, arces campestres, liquidanbar y algún almez.
Coincidiendo con esta celebración, la Concejalía de Medio Ambiente ha editado un nuevo número de la colección “Conocer para Cuidar”, el séptimo, bajo el título “Diseño: el árbol correcto en el lugar correcto”.
Tras analizar en años anteriores distintos aspectos del arbolado urbano, sus funciones, beneficios, necesidades y aspectos vinculados a la plantación, en este número se aborda el diseño mismo del árbol: qué especie elegir y dónde poner los árboles.
Como en los anteriores, el experto arborista Gabriel Iguiñiz es el autor de los textos y las ilustraciones son del artista segoviano Mariano Carabias.
La Concejalía de Medio Ambiente ha editado 3.000 ejemplares de este cuadernillo que se distribuirá en los centros de enseñanza, bibliotecas, asociaciones de vecinos y colectivos e instituciones vinculados con el medio ambiente.
En definitiva, “Conocer para cuidar” se concibe como una completa guía de conocimiento y gestión del arbolado urbano en la ciudad de Segovia.
