Hay que preguntarse qué está ocurriendo cuando la sociedad de un municipio segoviano que ronda los 1500 vecinos (añadir turistas ocasionales, foráneos y habitantes de fin de semana) se ve envuelta, en problemas que van aumentando la violencia. Violencia manifestada en diferentes hechos tales como, pintadas obscenas contra la autoridad, redadas anti drogas, vandalismo contra el jardín de la guardería , rotura de verjas de las ventanas, destrozo en puertas de viviendas, asalto a la piscina municipal, rotura de jardines, retrovisores de vehículos, robo en un taller mecánico…etc. Algo tiene que estar pasando por que estos no son sucesos de unos días, sino de meses y años. Comprobé hace tiempo durante una charla en el C.E.O., de Villacastín, que los estudiantes carecían del más mínimo respeto ante quien pretendía transmitirles conocimientos y el profesor se veía incapaz de corregirles. ¿Qué está pasando en ésta sociedad local? ¿Cuál es la eficacia de la Educación en el colegio? Es claro que la educación en el seno de la familia debe completar la del colegio. ¿Se educa a los hijos en la familia? ¿En qué medida los padres apoyan a los profesores en su meritoria y necesaria labor? ¿Se inculcan en la familia y en el colegio VALORES? Qué entendemos por VALORES: Son el conjunto de PRINCIPIOS ESENCIALES que definen y guían a la persona. Los principios que propone el Ministerio de “Transición Ecológica y Reto demográfico” son: Libertad, Igualdad, Diferencia, Sostenibilidad, Civismo, Democracia, cooperación, sensibilidad, compromiso y Utopía.
Se consideran VALORES UNIVERSALES: Respeto, Responsabilidad, Justicia, Amor, Honestidad, Tolerancia, Paz.
Son sinónimos de “VALORES”: Principios, convicciones, creencias, opiniones, ideales, virtudes y cualidades.
¿Qué se entiende por Principios? Son el conjunto de normas Generales Universales que guían las acciones y la conducta. Éstos fundamentan un sistema de valores que se concretan en el modo de estar y actuar en la vida cotidiana. Así pues los Principios son “Normas Universales” y los Valores son Conceptos Morales subjetivos.
De tradición inmemorial, en España, la Iglesia ha predicado, difundido, enseñado y conculcado en los fieles católicos “Valores Religiosos”: Amor, Caridad, Misericordia, Obediencia, Compasión y Bondad y se concretan en Principios como “Los 10 Mandamientos” y la “Declaración Universal de los Derechos humanos” son principios difundidos por Naciones Unidas.
Para que la convivencia en sociedad funcione es necesario conocer, inculcar y difundir VALORES, PRINCIPIOS Y VIRTUDES y son responsables de inculcarlos y enseñarlos: LA FAMILIA, EL COLEGIO y en opción libre LA IGLESIA CATOLICA Es de destacar la labor evangelizadora de LA IGLESIA y sus esfuerzos son evidentes, pero diversas razones las políticas aplicadas a la sociedad en más de veinte años, ha ocasionado el alejamiento y desinterés de gran número de fieles, incluidos los jóvenes.
Hay también responsabilidad por parte de las Corporaciones Municipales sucesivas que siendo testigos directos de las consecuencias de la falta de valores, principios y virtudes que provocan pérdidas materiales, enturbia y estropea la convivencia, agobia, molesta y hace sufrir al vecindario y no se adoptan medidas para paliarlo. El exceso de ciertas fiestas, contenta a los más jóvenes y proporciona votos, traen consigo el consumo excesivo de bebidas alcohólicas y de drogas. ¿Por qué no programar actos culturales que conlleven educación y transmitan valores?
La vigilancia y la seguridad le corresponden a la Guardia Civil cuya plantilla resulta tan escasa que su vigilancia resulta ineficaz. Esto que se narra está ocurriendo en general, no es problema de un municipio en concreto y si añadimos el evidente consumo de drogas, el daño se multiplica propicia una escalada notable de la violencia y el vandalismo que siega vidas y destroza familias.
¿Hay alguien ahí? ¿Qué puede salir mal si no se ponen en práctica Valores, Principios y Virtudes?
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Rafael Álvarez Rodríguez: Cronista Oficial de Villacastín.
