Segovia acogerá la primera edición del Congreso de Neuropsicología en la Escuela los días 17 y 18 de febrero, en una iniciativa promovida por el Centro Pedagogía Terapéutica Sinapsis. El objetivo principal de estas jornadas es crear un nexo de unión entre los profesionales sanitarios y los educadores, de tal manera que «la escuela ha de ir de la mano de los avances en neurociencias; cuanta mayor formación tengan los docentes en procesos neuropsicológicos mayor será su capacidad para afrontar los retos educativos del día a día en las aulas», según el comité organizador del seminario.
Gracias a esta iniciativa de Sinapsis, Segovia albergará el evento más importante de las neurociencias aplicadas en la escuela organizado en España. Este congreso, pionero en el país, reunirá a más de un centenar de expertos sanitarios y de la educación, que compartirán conocimientos y colaborarán de manera conjunta en el desarrollo infantil.
El congreso está dirigido a docentes, equipos de orientación, logopedas y pediatras, entre otros profesionales que trabajan diariamente con niños que necesitan de una atención especial. Las ponencias se desarrollarán en el salón de actos del Palacio de Mansilla, donde se colocarán unos stands informativos para el público.
Segovia pretende ser con el paso de los años la ciudad referente en el campo de la neuropsicología, convirtiéndose en una cita anual ineludible para profesionales de este campo, tanto a nivel nacional como internacional.
El congreso pretende ofrecer un conocimiento global del campo de la neuropsicología aplicada en la escuela, dar formación al profesorado, equipos de orientación de la escuela ordinaria y personal sanitario sobre los procesos neuropsicológicos que participan en el aprendizaje, para poder abordar de una manera más efectiva las necesidades educativas especiales de los alumnos.
El programa planteado en estas jornadas incluye títulos como «El desarrollo neurológico y competencias, las bases del aprendizaje escolar», «Funcionalidad auditiva y visual en la lectoescritura y su desarrollo desde el aula», «Importancia de la integración sensorial en los aprendizajes», temas que serán expuestos partiendo de un caso práctico para facilitar el aprendizaje de quienes no están tan familiarizados con las neurociencias.
El congreso cuenta con el apoyo del Ayuntamiento además de otros organismos e instituciones.
