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Ochenta centros concurren al proceso electoral para elegir sus consejos escolares

por Redacción
3 de noviembre de 2010
Las votaciones tendrán lugar entre el día 15 y el 19 de noviembre según decida la junta electoral de cada centro./Juan Martín

Las votaciones tendrán lugar entre el día 15 y el 19 de noviembre según decida la junta electoral de cada centro./Juan Martín

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Un total de 80 centros docentes de la provincia concurren este mes al proceso electoral para elegir a los miembros de los consejos escolares. De los cuales nueve van a tener una renovación total de su consejo, 69 una renovación parcial y dos concurren por primera vez a este proceso, estos son los CEOs de Prádena y Villacastín.

Las votaciones se pueden realizar desde el día 15 de noviembre hasta el 19 del mismo mes, de forma que la Junta Electoral de cada centro podrá concretar el calendario electoral en función de las características del mismo.

La Dirección Provincial de Educación en colaboración con la Federación Provincial de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos FEDAMPA ha organizado dos conferencias informativas sobre «La participación en los consejos escolares» dirigidas a padres y madres de alumnos de los centros de Segovia. La primera sesión tuvo lugar ayer en el instituto “Marqués de Lozoya” de Cuéllar. La próxima convocatoria será el próximo martes, día 9 de noviembre a las siete de la tarde en la Biblioteca del IES «Andrés Laguna» de Segovia.

Estas conferencias son impartidas por la asesora técnico docente del Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación, Ana Hernán Criado.

Comunidad educativa

En este proceso electoral están implicados profesores, alumnos, padres de estudiantes y trabajadores de los colegios e institutos. Las anteriores citas con las urnas muestran que los profesores forman el grupo más participativo, mientras que el de los padres es el más esquivo.

El consejo escolar es el órgano de participación en el control y gestión del centro de los distintos sectores que constituyen la comunidad educativa.Tiene, entre otras atribuciones, la de aprobar el Proyecto educativo del centro, participar en la selección del director, promover medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro escolar y la igualdad entre hombres y mujeres y analizar y valorar el funcionamiento general del centro.

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