Neurociencia y aprendizaje

El II Congreso de Neuropsicología en la Escuela comenzó en Segovia con más de ochenta profesionales llegados desde ocho comunidades autónomas. Uno de los ponentes, el doctor Tomás Ortiz Alonso, hizo hincapié en que los profesores deben crear las condiciones necesarias para que el aprendizaje ocurra “de manera efectiva” y los centros educativos “deben avanzar en la línea de formar a los profesores en neurociencia y apoyarles con los recursos necesarios para adecuar los procesos de aprendizaje a la manera de trabajar del cerebro”. Por su parte, Macarena Centenera, de Astrane, destacó la atención, su desarrollo y ejecución como base, mientras Carmenvisión indicó que el 80% de la información que recibimos viene dada por la ruta visual y por eso es importante “tener un sistema visual eficaz”. Desde el Centro Sinapsis, sus representantes hablaron de lectoescritura desde un enfoque neuropsicológico. En la imagen, Macarena Centenera y Tomás Ortiz Alonso.