Un total de 33 alumnos del Grado de Educación Infantil y 47 de Primaria están realizando el prácticum para graduarse como maestros, tutorizados por 80 docentes, durante el segundo cuatrimestre del curso académico 2015/2016.
Las sesiones del curso denominado «Practicum» que los universitarios deben realizar para graduarse como docentes, se llevan a cado en los centros autorizados para la formación en prácticas. En la provincia de Segovia hay catorce centros autorizados: CRA Retama, de Chañe; CEIP Teodosio El Grande, de Coca; CEIP San Gil, Cuéllar; CEIP La Villa, de Cuéllar; CEIP Santa Clara, de Cuéllar; CEIP Arcipreste de Hita, en El Espinar; CRA Entre dos ríos, de Fuenterrebollo; CEIP La Estación, en La Estación de El Espinar; CEIP Obispo Fray Sebastián, de Nava de la Asunción; CEIP Miguel de Cervantes, de Navalmanzano; CEIP Elena Fortún, de Segovia; CEIP Las Cañadas, de Trescasas; CRA Reyes Católicos, de Turégano; y CRA Los Llanos, con sede en Valverde del Majano.
Durante el primer cuatrimestre del curso 2015-2016, ya realizaron prácticas 88 estudiantes de la provincia, 44 de Infantil y 44 de Primaria, tutorizados por 85 maestros. La Consejería de Educación valora muy positivamente el programa de formación práctica de Grado en los centros docentes de la Comunidad, ya que se ha convertido en un proceso de mejora continua.
El departamento que encabeza ahora Fernando Rey reguló en el curso 2011-2012, con carácter experimental, la realización de las prácticas de Grado para las enseñanzas universitarias de Educación Infantil y de Educación Primaria en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla y León. Ese primer año, tan solo 875 alumnos de las universidades de Valladolid y Pontificia de Salamanca participaron en el proceso regional.
Tras la experiencia de ese primer curso, la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa elaboró una regulación definitiva para su implantación a partir del curso 2012-2013. Esta normativa estableció las diferentes figuras docentes que formarían parte de este nuevo prácticum: centro acreditado, coordinador de prácticas de Grado y maestro tutor de prácticas.
Con el fin de facilitar la labor al maestro tutor de los centros educativos, la Consejería de Educación desarrolló una ‘Guía de Actuaciones para centros y tutores en las prácticas de Grado’.
Ya en el curso 2012-2013, todas las facultades de Educación de Castilla y León comenzaban su formación práctica de Grado para todo el alumnado, y hasta el curso pasado 2014-2015 han realizado su formación práctica de grado 8.747 alumnos tutorizados por 8.159 maestros en Castilla y León.
En el presente curso escolar, durante este primer cuatrimestre, ya han realizado las prácticas 1.404 alumnos en 378 centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), tutorizados por 1.379 maestros; y para este segundo cuatrimestre, la Consejería de Educación prevé que sean 376 centros de Castilla y León los que acojan a los 1.323 alumnos para realizar el prácticum, tutorizados por 1.259 docentes.
Para incrementar la calidad de dicha formación y la eficacia en la gestión del curso, la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa habilitó una plataforma de comunicación abierta a todos los agentes educativos implicados en el desarrollo del prácticum y estableció la recogida de opiniones a través de encuestas de satisfacción y foros en las plataforma, con el fin de introducir cada año áreas de mejora cuando los resultados así lo indiquen.
