La Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios alerta sobre la precariedad laboral en la nómina de profesores de Educación en Infantil, Primaria y Secundaria en los centros de la provincia, donde cerca de un tercio de la plantilla está conformada por profesores interinos. En conferencia de prensa, los representantes sindicales del profesorado dieron a conocer su opinión sobre el inicio del curso, y manifestaron su preocupación por el hecho de que la administración educativa tanto autonómica como nacional no pongan los medios necesarios para conseguir un sistema educativo de calidad.
El presidente de la Junta de Personal, Javier Gijón, manifestó que en gran parte de los centros de enseñanza de la provincia existe al menos un tercio de la plantilla en situación de interinidad, y precisó que en algunos casos se eleva hasta el 90 por ciento, por lo que “es imposible desarrollar un proyecto educativo de centro ni habilitar fórmulas para desarrollar una labor educativa homogénea”. Además, denunció la “brultal exigencia” de formación a los profesionales educativos, donde desde la Administración se piden a los profesores “dos, tres y hasta cuatro especialidades por si acaso fueran necesarias”, aunque después no se les aplique en su formación.
