Los alumnos del master en gestión y diseño para arquitectos de la Escuela de Arquitectura de IE Universidad en Segovia dispondrán de tablet PC individuales como único soporte educativo de este curso de posgrado, en el que reunirán todos los contenidos académicos y podrán compartir información con profesores y compañeros.
Según ha informado el campus privado en una nota de prensa, esta iniciativa, pionera en España, permite a sus alumnos prescindir de los apuntes tradicionales y reunir en un solo dispositivo el conjunto de los materiales impartidos durante el curso.
Al inicio del curso cada alumno del máster recibió uno de estos dispositivos, que han utilizado durante la fase presencial inicial tanto para leer los casos prácticos y los libros en formato electrónico, como para acceder al Campus Online de la Universidad.
Este master del IE imparte el 70% de sus clases online, junto a módulos presenciales que se desarrollan en Madrid y Londres, por lo que los dispositivos permiten a los alumnos prescindir de los apuntes tradicionales y reunir el conjunto de los materiales impartidos durante el curso.
Según Juan Lago, director del curso de posgrado, este proyecto «responde al propósito de entregar al alumno el 100% de la documentación en formato digital; ya que como personas y arquitectos, tenemos una especial responsabilidad con el medio ambiente, y queremos promover la disminución de los consumos, respecto a los usos y métodos tradicionales».
La Escuela de Arquitectura de IE Universidad ha realizado una primera valoración del uso de las tablets realizando una encuesta entre los alumnos del master, cuyos datos señalan que los dispositivos se usan una media de 2,5 horas al día, y mayoritariamente para hacer búsquedas online, lectura de libros y apuntes, así como acceso a emails y redes sociales.
Además, los alumnos han sugerido integrar en los futuros dispositivos aplicaciones que permitan leer archivos con formatos CAD, DXF y 3DS, -los más usuales en el ámbito de la arquitectura- así como poder subrayar o realizar anotaciones en lo propios documentos sobre lo que estén trabajando.
