La Fundación ‘La Caixa’, a través de la Convocatoria EduCaixa, ha otorgado ayudas de 5.000 euros a 60 centros escolares de toda España para diseñar e implementar proyectos de transformación educativa basados en evidencias, con el objetivo de mejorar el aprendizaje y promover la equidad en las aulas.
Entre los proyectos seleccionados se encuentra el del Colegio Maristas Nuestra Señora de la Fuencisla de Segovia, que ha desarrollado un proyecto titulado ‘En Clave de Fa, de Familia’, que aborda cómo trabajar con las familias para apoyar el aprendizaje del alumnado.
La jornada de clausura de la primera convocatoria se celebró en el Museo de la Ciencia CosmoCaixa de Barcelona, en un acto de reconocimiento que reunió a los docentes responsables de los proyectos seleccionados.
“La educación tiene la gran capacidad de atenuar las desigualdades que nos separan, lo que la convierte en una de las mejores herramientas para alcanzar la equidad social. En la Fundación ‘La Caixa’ apostamos por la educación como motor de transformación social y por ello promovemos la educación de calidad para todos los alumnos de nuestro país, especialmente para aquellos de contextos desfavorecidos. Creemos plenamente que la educación es la palanca para el cambio social y la reducción de las desigualdades», ha asegurado el director general adjunto de la Fundación ‘La Caixa’, Juan Ramón Fuertes.
Todas las propuestas presentadas en la convocatoria están respaldadas por evidencias científicas en el ámbito educativo. Abordan temáticas clave como la educación socioemocional, el comportamiento del alumnado, la colaboración con familias, la metacognición y el aprendizaje de las matemáticas.
Para facilitar la implementación de los proyectos, los centros educativos cuentan con las guías docentes de la Education Endowment Foundation (EEF), un referente internacional en el uso de evidencias educativas. Estas guías, adaptadas al contexto español por EduCaixa, ofrecen recomendaciones claras y prácticas para que el profesorado pueda trasladar los resultados de la investigación a sus aulas.
