La Biblioteca del Campus María Zambrano acoge durante hasta finales de enero la exposición FLABX: Innovación Docente, Contenidos Digitales e Inteligencia Artificial, un recorrido creativo por la evolución de la enseñanza del inglés, desde los primeros métodos tradicionales hasta las propuestas más innovadoras del siglo XXI. La muestra, elaborada por el alumnado de la mención de Inglés del Grado en Educación Primaria, permite al visitante descubrir de un vistazo cómo se ha enseñado inglés en distintas épocas. Desde las clases centradas en la traducción y la memorización, pasando por métodos más comunicativos basados en la interacción, hasta llegar a enfoques actuales que incorporan storytelling, gamificación, aprendizaje cooperativo y herramientas de inteligencia artificial.
Todo este recorrido histórico se presenta a través de líneas del tiempo, infografías, carteles, podcasts y otros materiales digitales diseñados por los futuros docentes. Su objetivo es acercar al público de forma clara, visual y accesible, cómo ha cambiado la forma de aprender una lengua y qué retos y oportunidades ofrecen las nuevas metodologías en el aula. El cartel de la exposición, con el lema “Más feeling, menos filling the blanks”, subraya la idea de una enseñanza del inglés más creativa y significativa, donde importa no solo completar ejercicios, sino conectar con la lengua a través de experiencias motivadoras, narrativas y colaborativas. En él aparecen conceptos como diversidad, juego, inmersión lingüística, aula invertida o innovación, que reflejan la variedad de enfoques actuales. El alumnado ha contribuido a la difusión pública del proyecto mediante la creación de un podcast divulgativo titulado FlabXpress, disponible en Ivoox y Spotify, así como a través de contenidos publicados en redes sociales en la cuenta @flabxuva, ampliando el alcance de la exposición más allá del espacio universitario.
La iniciativa forma parte del proyecto de innovación docente “De la tradición a la innovación en la metodología de la lengua extranjera: enseñar a enseñar inglés en el siglo XXI”, coordinado por la Dra. Débora Rascón, la Dra. María Sanabria Barba y la Prof. Mercedes Martín González, con el objetivo de abrir el Campus a la comunidad segoviana. La exposición está pensada para estudiantes, familias, docentes y cualquier persona interesada en conocer cómo se enseña —y se aprende— inglés en las aulas de hoy.
Para los centros educativos de la provincia, la muestra ofrece una oportunidad excepcional para ver cómo evoluciona la educación lingüística desde la pizarra y el libro de texto, hasta los recursos digitales interactivos y las aplicaciones de inteligencia artificial que ya se están integrando en la práctica docente. La exposición es de acceso libre y puede visitarse durante todo diciembre y enero en la Biblioteca del Campus María Zambrano.
Esta exposición se vincula directamente con la celebración del I Congreso FLABX: Innovación Didáctica, Contenidos Digitales e Inteligencia Artificial, que tendrá lugar el 13 y 14 de abril de 2026 en en el Campus de Segovia de la Universidad de Valladolid. El congreso nace como un espacio de encuentro interdisciplinar dirigido a estudiantes de grado, máster y doctorado, así como a docentes en activo de cualquier etapa educativa, profesorado novel y jóvenes investigadores interesados en la transformación de la enseñanza a través de metodologías activas, tecnologías digitales e inteligencia artificial aplicada a la educación y a la divulgación del conocimiento.
El evento abordará cuestiones como la innovación docente en el aula, el uso responsable de la inteligencia artificial generativa, el diseño de experiencias de aprendizaje con herramientas digitales, la creación de contenidos educativos y divulgativos en formatos audiovisuales y transmedia, la comunicación científica y académica, junto con el impacto social de la innovación educativa. Los participantes podrán presentar sus trabajos en distintos formatos, como comunicaciones orales, pósteres académicos, demostraciones de herramientas, prototipos digitales y mesas redondas temáticas centradas en educación, inteligencia artificial, divulgación y creatividad digital.
De este modo, la exposición FLABX no solo funciona como una muestra divulgativa abierta al público, sino también como antesala conceptual del congreso, que aspira a convertirse en un punto de referencia para el intercambio de experiencias, investigaciones y buenas prácticas sobre nuevas formas de enseñar, aprender y comunicar en los contextos educativos actuales.
——
* Profesoras de la Facultad de Educación de Segovia.
