En el curso 2023-2024 se ha constituido La Red Universitaria de Renovación Pedagógica. En su creación han tenido un papel principal varios profesores y profesoras de la Facultad de Educación de Segovia, que forman parte del núcleo inicial que ha impulsado la formación de este colectivo. La Red está constituida, a día de hoy, por 80 profesores y profesoras de 25 universidades españolas, a las que hay que sumar profesorado de otras cuatro universidades de Brasil, Colombia, Argentina y México. El colectivo aspira a contar con representación de la totalidad de las universidades públicas españolas.
“La idea de crear esta red universitaria -explican sus impulsores- surge en un contexto educativo caracterizado por una explosión de iniciativas adjetivadas como innovadoras que ha convertido los cambios superficiales en la educación en un escaparate de venta y promoción luminoso y con mucho ruido. Pero es más un espectáculo de propaganda tecnológica que poco o nada cambia, y que muchas veces supone un efecto de segregación disfrazada con nombres en inglés”, detallan. “La Red Universitaria de Renovación Pedagógica no solo se opone a esa sucesión de modas efímeras en educación sino que apuesta por una auténtica renovación educativa (a) con memoria histórica democrática y atenta al contexto social, (b) con compromiso con un educación transformadora de la sociedad hacia la justicia social, (c) con una clara defensa de la escuela pública e inclusiva, (d) con el rechazo de la segregación y (e) con el afán por construir comunidad educativa y desarrollar una educación integral, así como el pensamiento crítico y la autonomía del alumnado”, tal y como se afirma en su comunicado constitutivo.
Una de las finalidades de la nueva Red se concreta en la voluntad de apoyar las iniciativas y actividades de los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) y de difundir sus postulados. De ahí que se vincule con la Confederación Estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica y que, incluso su página web, se ubique en el sitio de esta Confederación.
Las personas que integran la Red asumen el compromiso —que ya se viene realizando desde hace tiempo por varios de sus miembros— de integrar en sus clases la participación de miembros de los Movimientos de Renovación Pedagógica para que su alumnado conozca qué son los MRP, sus realizaciones y sus propuestas, de manera que el conocimiento de sus planteamientos y de sus experiencias se garantice en la formación inicial de cualquier titulación de Educación. De este modo, maestros y maestras de los Movimientos de Renovación Pedagógica se acercarán a las aulas del Campus María Zambrano para compartir con el alumnado de los Grados de Magisterio y del Máster en Investigación e Innovación Educativa no solo su experiencia profesional, sino también su compromiso con la educación.
Por otra parte, este colectivo se integrará y colaborará con la red internacional de Renovación Pedagógica Convergence(s) pour l’Education Nouvelle, continuación de la Ligue Internationale pour l’Éducation nouvelle, creada en 1921, que reúne a entidades y federaciones de renovación pedagógica de distintos países.
La Red dispone de un blog en El Diario de la Educación, coordinado por la profesora Laura Escalona, de la sección departamental de Didáctica de la Matemática. En el blog se recogen artículos sobre cuestiones educativas elaborados por los miembros del colectivo.
Otro de los propósitos de la Red es servir como herramienta de contacto y de intercambio de información entre cátedras y fundaciones que se dedican al estudio y la promoción de la renovación pedagógica y el cuestionamiento de la innovación pedagógica de marketing, así como para que las personas que integran la Red tengan la posibilidad, también, de intercambiar experiencias e iniciativas, así como sus publicaciones y proyectos sobre renovación pedagógica. Precisamente el profesorado de la Facultad de Segovia que impulsa esta iniciativa forma parte también de la Cátedra de estudios sobre la Escuela Segoviana y la Renovación Pedagógica, una estructura de la Universidad de Valladolid, que con la financiación de la Diputación Provincial y el apoyo del Ayuntamiento de Segovia, pretende estudiar, favorecer y divulgar las iniciativas de renovación pedagógica que se han llevado a cabo en Segovia, especialmente en el primer tercio del siglo XX, época que bien puede adjetivarse, en el terreno educativo, como una auténtica Edad de Plata.
La presentación pública de la Red, que espera avanzar en estos objetivos, se realizará en el III Congreso Internacional de Educación Crítica e Inclusiva, que se celebrará en la Universidad Complutense de Madrid el 27 y 28 de septiembre.
Por otra parte, la Cátedra de estudios sobre la Escuela Segoviana también ha organizado el Congreso “La Renovación Pedagógica ayer y hoy. Una mirada crítica a la transformación de la educación”, que tendrá lugar los días 17 y 18 de octubre en el campus María Zambrano. La inscripción para dicho Congreso está abierta.
