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El colegio Eresma recibe un premio a la convivencia entre el alumnado

por El Adelantado de Segovia
30 de junio de 2021
en Segovia
CEIP Eresma

CEIP Eresma de Segovia. / GOOGLE MAPS

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El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) publicó ayer la resolución de los ‘Premios a la convivencia entre el alumnado’ correspondientes al curso escolar 2020-2021. En la modalidad I, los escolares de segundo ciclo de Infantil del CEIP ‘Eresma de Segovia’ han sido premiados por el proyecto ‘Aprender a convivir para crecer y ser feliz‘, considerado el mejor -junto al proyecto presentado por el CEIP ‘Los Vadillos’ de Burgos- de entre los siete trabajos que se han presentado en esta categoría.

Los ‘Premios a la Convivencia entre el Alumnado’ tienen como finalidad reconocer aquellas actuaciones de los estudiantes que de forma individual o colectiva trabajan por la ayuda entre iguales, la mediación entre el alumnado y la lucha contra el acoso en los centros docentes de la Comunidad. De esta forma, desde la Consejería de Educación consideran que el reconocimiento a las buenas prácticas de convivencia que desarrollan los centros y el alumnado de la Comunidad es una de las actuaciones para mejorar la convivencia y luchar contra el acoso escolar en Castilla y León.

En este contexto, en la modalidad II, el premio ha recaído sobre el proyecto ‘Alumnos ayudantes y mediadores’ realizado por un grupo de 33 estudiantes de ESO y Bachillerato del Instituto de Educación Secundaria (IES) ‘Hipólito Ruiz López’ de Belorado, en Burgos; y el trabajo realizado por 56 alumnas y alumnos de ESO y Bachillerato del Colegio ‘San Agustín’ de Valladolid denominado ‘#ConvivApp San Agus’.

Por otra parte, la resolución de la Consejería de Educación ha reconocido la calidad y el esfuerzo de todas las candidaturas. Además, el departamento que dirige Rocío Lucas ha mostrado su satisfacción ya que los proyectos presentados incorporan nuevos temas, como el aprendizaje-servicio o los medios telemáticos relacionados con la mejora de la convivencia.

Con esta convocatoria, estos premios alcanzan su decimocuarta edición. Hasta el actual curso escolar se han reconocido 47 candidaturas del alumnado, la mayoría de carácter colectivo, 19 de ellas correspondientes a la etapa de Infantil y Primaria y 28 de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional.

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