El programa de becas y préstamos de libros de texto ‘Releo Plus’ de la Consejería de Educación no convence a la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Segovia (Fedampa) Antonio Machado que aboga por su reconversión en una estrategia directa que garantice la gratuidad de este material escolar para todo el alumnado de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. “El Releo Plus —manifiesta la directiva provincial—sigue siendo un programa de gestión de becas, que deja fuera a muchas familias que quieren participar en el programa de intercambio de libros de texto”.
El colectivo segoviano se suma al descontento manifestado por otras federaciones de ampas de la Comunidad, así como a su confederación regional Confapacal y presenta alegaciones al proyecto de borrador del decreto para el programa ‘Releo Plus’.
En su argumentación asegura que el sistema con el que realmente se garantizará la gratuidad para las familias beneficiarias del Programa es la compra de los libros de texto por parte de los centros y su entrega en préstamo a las familias. Además, una vez que se establece que las familias beneficiarias de ayuda reciban en primer lugar libros del banco de su colegio o instituto, antes que ayuda dineraria, “la lógica del propio sistema debe llevar a que sea el centro el que compre los libros que faltan en el banco para entregarlos a las familias”, señalan los grupos de familias.
El criterio para la asignación de libros de texto en la segunda fase, en opinión de la Fedampa, debe ser la donación previa para así garantizar la entrega de libros a todas las familias que hayan donado los suyos. El colectivo entiende que no hay no hay necesidad ni obligación legal de atender al criterio de renta, puesto que esta fase ya no corresponde a una ayuda.
El sistema debería completarse con el compromiso de la Consejería de Educación de suministrar fondos suficientes a los centros, para comprar los libros que se precisen para completar el Banco de libros de cada centro, en las dos fases, según se indica en las alegaciones.
