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El abandono escolar temprano en la Comunidad se sitúa en el 16,7%

por EUROPA PRESS
27 de enero de 2018
Un grupo de alumnos inician el examen de selectividad. / europa press

Un grupo de alumnos inician el examen de selectividad. / europa press

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El abandono escolar temprano 8jóvenes de entre 18 a 24 años que tiene como máximo el título de enseñanza secundaria obligatoria se sitúa en el 16,7 por ciento, 1,5 puntos por debajo de la media española (18,2%) y seis décimas menos que el año anterior.

Con datos a partir de la Encuesta de Población Activa (EPA), el Ministerio de Educación ELABORÓ su estadística trimestral de abandono educativo.

Este porcentaje supone que durante 2017, el porcentaje de jóvenes que no continúa los estudios más allá de la enseñanza obligatoria en España descendió siete décimas, pasando del 19 por ciento en 2016 al 18,28 actual. España todavía está a 3,2 puntos de su compromiso con la Unión Europea de bajar al 15 por ciento en 2020.

La comunidad autónoma que acabó 2017 con el dato de abandono más bajo es País Vasco (7%), seguida de Cantabria (8,9%), Navarra (11,3%), La Rioja (12,9%), Madrid (13,9%), Asturias (14,8%) y Galicia (14,9%).

También se sitúa por debajo de la media española Aragón, con un 16,4%, aunque supera el objetivo europeo, al igual que Castilla y León (16,7%), Cataluña (17%) y Canarias (17,5%).
Por encima del dato de abandono escolar temprano nacional se encuentra Extremadura (19,2%), Comunidad Valenciana (20,3%), Castilla-La Mancha (22,1%), Murcia (23,1%), Andalucía (23,5%), Ceuta y Melilla (24,3%) y Baleares (26,5%).

La comunidad autónoma que más ha reducido su porcentaje de abandono escolar es La Rioja, hasta 24,2 puntos, ya que en 2008 contaba con un 37% y en la actualidad está seis puntos por debajo de la media de España. Le sigue Murcia (-17,5 puntos), Castilla-La Mancha (-16,4) y Baleares (-15,9). Esta última hace diez años tenía una tasa del 42,5%.

El abandono escolar temprano es un indicador educativo de la Unión Europea, empleado para evaluar el desempeño de los países miembros en educación. Se entiende como abandono educativo temprano al hecho de no alcanzar al menos un nivel 3 de la Clasificación Internacional de Niveles Educativos (CINE) y no estar cursando estudios, ya sean reglados o no reglados. Por ejemplo, en España estarían en abandono educativo temprano aquellas personas que, aunque hayan finalizado satisfactoriamente la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), no continúan sus estudios, ya sea en Bachillerato, Formación Profesional o cualquier curso de formación no reglada. La tasa se calcula para las personas entre 18 y 24 años de edad.

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