La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Valladolid (UVa) será una de las sedes del torneo regional de la FIRST LEGO LEAGUE, una competición internacional en la que participan más de 200.000 niños de todo el mundo.
En la fase, que se celebrará en la Universidad de Valladolid el sábado 22 de febrero, intervendrán 18 equipos, lo que representa más de 150 participantes procedentes de Salamanca, Ávila, Palencia, Segovia, Soria, Zamora y Valladolid. En la organización intervienen también 120 voluntarios entre árbitros, jueces, científicos animadores, speakers y técnicos, la mayoría de ellos estudiantes universitarios. El equipo Robomarqués del instituto Marqués de Lozoya de Cuéllar y el equipo Tecnoginer, del instituto Francisco Giner de los Ríos, de la ciudad de Segovia, llevarán la representación segoviana a las pruebas que este año, por primera vez, acoge la Universidad de Valladolid.
Durante ocho semanas cada equipo compuesto por entre 3 y 10 miembros y guiado por un entrenador ha construido y programado un robot con piezas y mecanismos LEGO. A lo largo de las distintas pruebas de la competición los equipos deberán demostrar que el robot está preparado para afrontar múltiples retos que en esta edición del torneo están relacionados con los desafíos de la naturaleza. Así, deberán hacer frente a tormentas, tsunamis o terremotos y contribuir a restaurar la normalidad en su entorno.
El torneo supone una oportunidad de colaboración entre Centros Educativos, Universidad y Empresa, y su objetivo último es mostrar a los niños la diversión que encierran los retos científicos y tecnológicos, además de desarrollar su capacidad para trabajar en equipo, estimular su creatividad y promover las vocaciones científicas entre los menores.
El Torneo ha establecido varios premios entre ellos el Premio Fundación Scientia al mejor robot en sus distintos aspectos, el premio al mejor diseño del robot, al mejor comportamiento del robot, al mejor proyecto científico, al emprendimiento o a los valores de la FIRST LEGO LEAGUE.
