Durante los próximos tres meses del curso 2012-2013, un grupo de maestros americanos en formación, en concreto, procedentes de la Universidad de Florida Central en Orlando, acudirá a tres colegios de Educación Infantil y Primaria y un Centro Rural Agrupado bilingües de la Comunidad con el fin de que los alumnos mejoren su competencia lingüística en inglés, al tiempo que sus profesores desarrollan nuevas metodologías didácticas para promover la expresión oral de sus alumnos.
En este proyecto participan el CEIP ‘Santa Bárbara’ de Matarrosa del Sil, en León; el CRA ‘Campos Castellanos’ de Cantimpalos, en Segovia; el CEIP ‘Margarita Salas’ de Arroyo de la Encomienda, en Valladolid y el CEIP ‘José Galera’, de Zamora. De esta forma, los escolares de los cuatro centros seleccionados se beneficiarán de la presencia y prácticas innovadoras de maestros de habla inglesa con el fin de impulsar la competencia comunicativa tanto de los alumnos, como de los docentes especialistas o no en inglés.
Por su parte, los maestros extranjeros se adaptarán al proyecto específico del centro asignado y colaborarán con el docente que imparte su materia en Inglés o con el especialista en la programación de las actividades del centro, especialmente, en las referidas a la expresión oral y la comprensión de mensajes en lengua inglesa. Así, los docentes nativos compartirán la clase con los maestros del centro.
Como novedad este curso se va a implicar a las familias de los centros de Primaria bilingües que, de modo altruista, albergarán durante tres meses al estudiante americano. La colaboración entre los colegios, docentes, familias y Administración Educativa en la puesta en marcha del programa ‘Maestros Americanos en Prácticas’ es una prueba del modo en que la innovación educativa fomenta la mejora de la enseñanza bilingüe.
De esta manera, los equipos directivos de los centros anfitriones lideran la organización práctica de este programa que se apoya en la labor de los docentes de lengua inglesa. Los profesores acompañarán en todo momento al estudiante americano, orientarán su trabajo y diseñarán actividades adecuadas a su cometido como profesor en prácticas.
El programa ‘Maestros Americanos en Prácticas’ comenzó su andadura en el curso 2009-2010 y con esta edición, la cuarta, alcanzará el número de 61 alumnos de la Universidad de Florida Central que han completado su formación como docentes en centros de Primaria con sección bilingüe, fundamentalmente de la zona rural en Castilla y León.
El curso pasado, Segovia también tomó parte en el programa y dos de estos maestros en prácticas trabajaron durante un trimestre en el CRA ‘Las Cañadas’, en Aguilafuente, y en el CEIP ‘Arcipreste de Hita’, en El Espinar.
